Com o final da minha faculdade resolvi criar uma série de textos relativos a educação e TI. Trabalho com informática a 10 anos, e como fiz a faculdade tardiamente acho que consegui ver a graduação com outros olhos, e não só ela, áreas de TI que eram totalmente uma incognita para mim ganharam novos ares, […]
Numa dessas longas conversas escatológicas – e complexas – que tenho com meu caríssimo amigo Victor, defequei a expressão “ahh se não fosse essa pedrinha de plutônio que mantenho em minha cabeça grande“. Saíu naturalmente quando eu discorria sobre certos intempéries da vida. E dessa fonte inesgotável de energia que mantém minhas atividades mentais a
Apesar de ser jovem no ramo, durante os últimos dois anos de trabalho, tenho percebido uma interessante tendência nos jovens programadores: A aversão à teoria, e mais fundamentalmente, à matemática. Hoje estava discutindo um algoritmo com colegas de trabalho e um deles propôs uma solução da qual discordei: “Vai ficar lento!” No qual ele replicou:
…se você quer saber da educação do século 21 e da internet, belíssima palestra de Luli Radfahrer. Para que serve uma monocotiledônea? (nerds, mídias sociais e a escola do século 21), clique em mais.
